Tots els qui estam en edat laboral coneixem la gratificació o la duresa que suposa dedicar-nos a un àmbit professional que ens agradi o no. Els anys dedicats a la feina superen, i de molt, als que dedicam a formar-nos i tots sabem que els qui catalogam com a bons professionals són, en la gran majoria de casos, aquells que no tan sols són especialistes i en saben, sinó aquells que es nota que disfruten o “estan fets” per dedicar-se a allò que fan.
Tots els qui estam en edat laboral coneixem la gratificació o la duresa que suposa dedicar-nos a un àmbit professional que ens agradi o no. Els anys dedicats a la feina superen, i de molt, als que dedicam a formar-nos i tots sabem que els qui catalogam com a bons professionals són, en la gran majoria de casos, aquells que no tan sols són especialistes i en saben, sinó aquells que es nota que disfruten o “estan fets” per dedicar-se a allò que fan.
La decisió sobre el futur acadèmic i professional és un procés, un camí, no una cosa a decidir en mitja hora. Veient la importància que té, no hi podem destinar just els darrers minuts de la finalització dels nostres estudis. Des del Departament d’Orientació, tenim això molt clar i per tal d’ajudar els nostres alumnes en aquesta decisió tan important, feim les actuacions que estan al nostre abast.
Cada setmana, a la sessió de tutoria que tenen els vostres fills al seu horari, treballen amb el tutor les activitats que l’orientadora els proposa. Aquestes activitats fan referència, principalment, a hàbits i tècniques d’estudi per aconseguir el seu èxit acadèmic per una banda i, per l’altra, el que té a veure amb la seva decisió vocacional. Molt resumidament, això és el més destacable per nivells quant a aquest aspecte:
| 1r d’ESO | Activitats de coneixement personal: característiques,aptituds i capacitats Explicació sistema educatiu/camins per seguir estudiant Importància de la nota mitjana |
| 2n d’ESO | Activitats per a la millora del respecte a si mateix i als altres. Necessitat de voler comportar-se adequadament i voler treure el millor de cada un. Xerrada a l’aula sobre opcions estudis posteriors (orientadora) Xerrada per als pares el juny sobre 3r d’ESO i estudis posteriors. |
| 3r d’ESO | Informació CFGM, CFGS i batxiller. Qüestionaris d’orientació professional Xerrada a l’aula sobre opcions estudis posteriors (orientadora) Xerrada per als pares el juny sobre 4t d’ESO i estudis posteriors. |
| 4t d’ESO | Seguiment qüestionaris tant en paper com a nivell informàtic Entrenament en habilitats socials relacionat amb la recerca de feina Relació entre ofertes de feina i estudis a fer Visionat vídeos sobre estudis de FP i graus universitaris Xerrada amb orientadora sobre opcions de cada un Xerrada pels pares el juny sobre estudis posteriors. Sortida: visita als IES dels voltants per conèixer la seva oferta educativa Xerrades al centre de tècnics de FP i alumnes de batxiller per explicar la pròpia oferta educativa. |
| 1r de Batxillerat | Enquesta sobre estudis a fer. Relació amb els estudis que estan cursant Seguiment qüestionaris tant en paper com a nivell informàtic Visionat vídeos sobre estudis de FP i graus universitaris Sortida: fira d’universitats UNITOUR Xerrades al Centre de tècnics de distintes universitats: Pompeu Fabra, Vic, UAB, UIB per explicar la seva oferta educativa |
| 2n de Batxillerat | Xerrada de tècnic de la UIB: preinscripció universitària Sortida: Visita a la UIB |
Així mateix, ja des de 2n d’ESO, se’ls convida a entrar a l’aula virtual de l’orientadora per veure tota la informació necessària per tal de tenir èxit en aquest camí. La idea és que cerquin, relacionin i valorin les seves capacitas, les seves possibilitats, els seus valors i l’oferta educativa perquè puguin decidir amb garantia d’èxit. Us convidam també a entrar-hi per tal que els pugueu acompanyar en aquesta important decisió.